المهارات الحياتية والوقاية من استهلاك المواد ذات التأثير النفساني

وفقا ل Botvin (2004) و Sloboda (2004) ، هناك أدلة تجريبية على أن برامج الوقاية ، مثل المهارات الحياتية ، القائمة على المعرفة وتحديد عوامل الخطر وتطوير المهارات النفسية والاجتماعية المتعلقة بالمخدرات أكثر فعالية. أحد الأمثلة على استخدام نموذج المهارات الحياتية للوقاية من استخدام المؤثرات العقلية ، مع...