Chất lượng trong phòng chống sử dụng chất gây nghiện ở trường học: Khó khăn như thế nào để thực hiện một hệ thống kiểm soát chất lượng thực sự?
ISSUP Lebanon xin mời bạn tham dự Hội thảo trên web sắp tới của họ về chủ đề Chất lượng trong Phòng chống Sử dụng Chất gây nghiện ở trường học: Khó khăn như thế nào để thực hiện một hệ thống kiểm soát chất lượng thực sự?
Thời gian: 2 giờ chiều Vương quốc Anh / 3 giờ chiều Cộng hòa Séc / 4 giờ chiều Lebanon
Đăng ký hội thảo trên web
Những thập kỷ gần đây đã chứng kiến sự xuất hiện của các tiêu chuẩn chất lượng khác nhau trong phòng chống sử dụng chất gây nghiện và chương trình giáo dục và đào tạo quốc tế thực sự đầu tiên cho các chuyên gia phòng ngừa.
Trên toàn cầu, chỉ có một số dự án và hoạt động thực hiện quốc gia hiệu quả với việc chia sẻ và chuyển giao kinh nghiệm và bí quyết hạn chế về việc áp dụng các tiêu chuẩn quốc tế và xây dựng và thực hiện các hệ thống kiểm soát chất lượng quốc gia.
Hội thảo trực tuyến này trình bày một nghiên cứu điển hình về hơn 20 năm phát triển hệ thống kiểm soát chất lượng quốc gia ở Cộng hòa Séc. Thành phần đầu tiên bao gồm việc thiết lập hệ thống, kết hợp các tiêu chuẩn chất lượng cho các nhà cung cấp can thiệp và phòng ngừa vào thiết kế các quy trình kiểm soát ban đầu liên quan đến hỗ trợ/nguồn tài chính của chính phủ. Thành phần thứ hai là hệ thống kiểm soát chất lượng dành riêng cho các chuyên gia/lực lượng lao động phòng ngừa, nơi nhóm Praha đã phát triển và thử nghiệm thành công một mô hình ban đầu được gọi là hệ thống trình độ 4 cấp cho các chuyên gia phòng ngừa (dựa trên mô hình năng lực). Thành phần thứ ba và cuối cùng, được bổ sung vào năm 2018, là phát triển hệ thống giám sát quốc gia về phòng ngừa trường học.
Hệ thống này là một giải pháp độc đáo để kiểm tra trực tiếp, trực tuyến những gì được cung cấp cho trẻ em và học sinh (cái gì, khi nào, bởi ai và các thông số khác) trong lĩnh vực phòng ngừa trường học.
Kết quả học tập:
-
Kiến thức: chất lượng, kiểm soát chất lượng, tiêu chuẩn quốc tế, thực hiện quốc gia, nghiên cứu điển hình, lực lượng lao động phòng ngừa và quy trình chuyên nghiệp hóa.
-
Kỹ năng: Hiểu các khái niệm chính trong kiểm soát chất lượng và chất lượng trong phòng ngừa trường học, cách áp dụng các tiêu chuẩn quốc tế và những gì có thể phát triển trong lĩnh vực này.
Trình bày:
Michal Miovsky
Giáo sư tâm lý học lâm sàng tại Đại học Charles ở Praha (Cộng hòa Séc)
Phó trưởng khoa các chương trình nghiên cứu sức khỏe phi y tế tại Khoa Y 1 và Trưởng khoa Nghiện của Khoa Y 1, Đại học Charles, Praha và Bệnh viện Giảng dạy Đa khoa ở Praha
Giáo sư Tâm lý học lâm sàng tại Đại học Charles (Cộng hòa Séc), nhà tâm lý học lâm sàng và nhà trị liệu tâm lý và giám sát. Ông là phó trưởng khoa các chương trình nghiên cứu sức khỏe phi y tế tại Khoa Y 1 và trưởng khoa Nghiện của Khoa Y 1, Đại học Charles và Bệnh viện Giảng dạy Đa khoa ở Praha. Ông đã dẫn đầu một quá trình tạo ra và thành lập chương trình nghiên cứu nghiện Cử nhân (BC), Thạc sĩ (MA) và tiến sĩ sau đại học (PHD) ở Praha. Ông là (2016-2018) chủ tịch của ISAJE (Hiệp hội Biên tập viên Tạp chí Nghiện Quốc tế) và từ năm 2017, ông là chủ tịch của ICUDDR (Hiệp hội các trường đại học quốc tế về giảm nhu cầu ma túy và thành viên ban điều hành của ISSUP.
Để biết thêm chi tiết: