Format
Scientific article
Publication Date
Published by / Citation
Morales Chainé, Silvia, & Vázquez Pineda, Fernando. (2014). Prácticas de Crianza Asociadas a la Reducción de los Problemas de Conducta Infantil: Una Aportación a la Salud Pública. Acta de investigación psicológica, 4(3), 1700-1715. Recuperado en 06 de febrero de 2018, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-48322014000300007&lng=es&tlng=es.
Original Language

هسپانوی

Country
مکسيکو
Keywords
child behavior
Positive Child Raising
Prevention

د ماشومانو د روزنې کړنلارې چې د ماشومانو د ستونزمنې سلوک کمولو سره تړاو لری: د عامې روغتیا یوه طریقه

په دې وروستیو کې د افغانستان د کرکټ ملی لوبډله د

El entrenamiento conductual a padres resulta en cambios conductuales que están asociados con la reducción de la conducta problemática de los niños. El objetivo del trabajo fue identificar los componentes de un programa de entrenamiento conductual a padres para cambiar la conducta parental y la de sus hijos. Participaron 84 padres mexicanos de niños con problemas de conducta con edades de entre dos y 12 años. Los padres participaron en un programa de crianza positiva, que consistió en un juego de roles y que los entrenó a responder de forma positiva ante las diferentes conductas del niño con el fin de disminuir su conducta problemática. La conducta de los niños se evaluó mediante cuestionarios de auto-reporte que respondieron los padres. Los resultados mostraron que después del entrenamiento se observó que los padres modificaron su conducta, lo cual redundó en que reportaran que la conducta de sus hijos también se modificó. Los componentes más efectivos del programa fueron la corrección del comportamiento, el elogio, las instrucciones claras, el establecimiento de reglas, la solución de problemas, la interacción social y la reducción en el uso del castigo.

لنډیز

د مور او پلار د سلوک روزنه په سلوک کې بدلونونه رامنځ ته کوی چې د ماشوم د ستونزمنو سلوک کمولو سره تړاو لری. د اوسنۍ څیړنې موخه دا وه چې د والدینو د سلوک د روزنې د پروګرام تر ټولو اغېزمنه اجزا په دواړو ، د والدینو مشاهده شوی سلوک او د هغوی د ماشوم د ستونزمنې سلوک د کمولو په اړه د هغوی راپور وپیژنی. ګډونوال ۸۴ مکسیکویی والدین وو چې د دوه څخه تر ۱۲ کلن ماشومانو د سلوکی ستونزو سره مخ وو. والدین د رول لوبولو پر بنسټ د ماشوم د روزنې مثبت پروګرام کې ګډون وکړ چې هغوی ته یې روزنه ورکړه چې د خپلو ماشومانو سلوک ته مثبت ځواب ووایی او وروستی هدف یې د ستونځمن رفتارونو کمولو دی. د ماشومانو سلوک د خپل ځان راپور پوښتنلیکونو په کارولو سره ارزول شوی چې د والدینو له خوا ځوابونه ورکړل شوی وو. د سلوک د روزنې وروسته ، د والدینو په سلوک کې د پام وړ بدلون ولیدل شو. مور او پلار هم د خپل ماشوم د ستونځمن چلند د پام وړ کموالی راپور ورکړی. د مداخلې د پروګرام تر ټولو اغېزناکه برخې د سلوک اصلاح ، ستاینې ، روښانه لارښوونې ورکول ، د قانون جوړول ، د ستونځو حل کول ، ټولنیز تعامل او د سزا کموالی وو.