ISSUP Global presenta un prossimo webinar sul miglioramento del benessere e la prevenzione del burnout tra i professionisti del trattamento. Unisciti a noi per una discussione coinvolgente su questo importante argomento con la dottoressa Natalie Panabokke.

Orario: 14:00 Londra | 9:00 AM EST

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Il webinar è progettato per supportare i professionisti del trattamento dell'uso di sostanze nel migliorare il loro benessere personale e gestire lo stress unico della loro professione. Concentrandosi su strategie pratiche ed elementi interattivi, il webinar mira a consentire ai partecipanti di promuovere la resilienza, prevenire il burnout e sostenere la loro efficacia nei loro ruoli cruciali. 

Destinatari:

• Professionisti del trattamento dell'uso di sostanze.

Risultati di apprendimento:

• I partecipanti otterranno informazioni e strumenti attuabili che sono direttamente applicabili al loro lavoro quotidiano e alla loro vita personale. Integrando queste strategie, possono gestire meglio lo stress, prevenire il burnout e sostenere la loro efficacia nei loro ruoli vitali. Ciò contribuirà in ultima analisi a una migliore soddisfazione sul lavoro e a migliori risultati per i clienti

Presentatore:

Dott.ssa Nathalie Panabokke 

La dottoressa Nathalie Panabokke è una psicologa clinica e amministratore senior con una vasta esperienza nel trattamento dell'uso di sostanze e nello sviluppo internazionale. Ha dedicato oltre 12 anni a promuovere iniziative di riduzione della domanda di droghe e alcol su scala globale, sia con il suo lavoro al Piano Colombo che con l'UNICEF, l'UNODC e il Ministero della Salute delle Maldive. Il dottor Panabokke ha conseguito un dottorato di ricerca in psicologia cognitiva presso l'Università di Sheffield e un master in psicologia clinica presso l'Università di Colombo.   

Moderatore:

Dott. Goodman Sibeko

Consulente Scientifico, ISSUP.

I webinar e gli eventi online organizzati e ospitati dall'International Society of Substance Use Professionals (ISSUP) sono forniti solo a scopo informativo. Sono di natura educativa e non costituiscono un consiglio, una diagnosi o un trattamento medico.